Ya hemos acabado el curso, pero no queremos dejar de compartiros algunas de las fotos que hicimos el pasado viernes 17 de junio, de los niños y niñas de 1º de Infantil. Con la ola de calor que sufrimos la semana pasada y después del festival, pensamos que les encantaría hacer otro tipo de actividades.
¡No sabéis lo bien que se lo pasaron!
Además, después de jugar, se comieron el almuerzo en el recreo que sus compañeros.
Aquí os dejamos algunas fotos, pero en la web tendréis más. Y no solo de 1º de Infantil, sino también del resto de niveles. ¡Estad atentos!
Este tercer trimestre, los niños y niñas de 3º de Infantil hemos investigado sobre el agua. Fuimos al acuario para ver muchos de los animales que viven en los ríos, pero sabemos que en los océanos y los mares hay muchísimos más animales. Además, todos los seres vivos necesitamos el agua para beber o bañarnos, por ejemplo.
Por todo eso, es muy importante que la mantengamos limpia y no la malgastemos.
También hemos hecho un montón de experimentos y descubrimos que no tiene color ni sabor, que algunos elementos floran y otros no dependiendo de su peso o que hace que el agua viaja de un lado a otro o que podemos encontrarla en diferentes estados. Hemos hecho mezclas y aprendido el ciclo del agua.
Nos ha encantado este proyecto y os dejamos algunas fotos y vídeos para que lo veáis.
Este tercer trimestre, los niños y niñas de 2º de Infantil hemos descubierto el fascinante mundo de los estilos musicales.
Siempre nos ha encantado bailar y cantar, pero solo conocíamos un poco algunos estilos como el pop, el rock, las jotas o las sevillanas. Por eso, nos han sorprendido estilos como el country, el disco, el merengue o el charlestón. También hemos bailado rap, música de los 80, dance, vals o tango.
Hemos aprendido un montón de movimientos, la historia de cómo surgieron muchos de estos estilos, los instrumentos más característicos o los estilismos de cada uno de ellos.
Os dejamos algunas fotos y vídeos para que veáis lo bien que nos lo hemos pasado y lo mucho que hemos aprendido.
Este tercer trimestre, los niños y niñas de 1º de Infantil hemos estado trabajando el proyecto de «La granja».
Además de la visita a la granja y de disfrutar del cuentacuentos de «Los tres cerditos» en el teatro Arbolé, en clase hemos diferenciado entre animales salvaje y los animales de la granja. También hemos visto las diferentes familias, qué comen o qué nos proporcionan para nuestra vida diaria.
Con este proyecto hemos leído un montón de cuentos y poesías, hemos hecho nuestra propia granja en clase de forma cooperativa, además de trabajar cómo se escriben y las vocales que tienen el nombre de los animales.
¡Nos encantan los animales de la granja!
Os dejamos algunas fotos de clase para que veáis cuánto hemos aprendido.
El viernes 13 de Mayo, los niños y niñas de 1º de Infantil fuimos al teatro Arbolé para ver la obra de teatro «Los tres cerditos». Como este trimestre hemos trabajado el proyecto de «La granja», nos encantó la idea de poder ver esta función con todos nuestros compañeros.
Antes de entrar, disfrutaumos de nuestros almuerzos en la compañía de nuestros amigos en el parque del agua. ¡Qué buen día nos hizo!
Después en el teatro, pudimos ver un montón de marionetas y nos acomodamos en nuestras butacas. El Teatro Arbolé ha adaptado al mundo de los títeres esta historia, por todos conocida, pero como dijo el señor granjero «aunque el cuento sea el mismo, la forma de contarlo siempre es diferente». Y qué razón tenía, porque la historia de Tocinete, Cochinillo y Gorrinico tiene personajes nuevos como un perro guardián, papá cerdo o Manolito, otro cerdito de la granja que se quedó a ver la obra con nosotros en el patio de butacas.
Pero no solo nos disfrutamos con la historia, sino que también nos lo pasamos genial cantando sencillas y pegadizas canciones y aprendimos que a veces hay varias formas de llamar a una misma cosa como a las profes o a los cerditos, además de vocabulario acerca del teatro.
Pero el día no había acabado todavía. Repusimos fuerzas comiendo a la sombra de los árboles en el parque del Agua y jugamos un rato más antes de volver al cole.
El pasado jueves día 28 de Abril, los niños y niñas de 3º de Infantil fuimos al Acuario. Como estamos trabajando el proyecto «El agua» quisimos ver, más de cerca, algunos de los animales que viven en los ríos.
Allí, pudimos ver diferentes tipos de peces que viven en algunos de los ríos como el Amazonas o el Nilo. Algunas de las especies de peces que vimos fueron el pez payaso, el arquero o los siluros, además de las pirañas, que han llegado hace poco al acuario. También encontramos tortugas galápagos, reptiles como el caimán o iguanas, ranas, nutrias, el pequeño mono titi del Amazonas, tiburones de Asia y hasta un cocodrilo del Nilo.
Todavía no os habíamos contado el proyecto de «Los indios» que hicimos los niños y niñas de 1º de Infantil durante el segundo trimestre. ¿Queréis saber cómo empezó? Seguid leyendo que os lo contamos…
Un día llegamos al cole y nos encontramos en nuestras clases una carta del Gran Jefe Indio «Piel de Oso» que resulta que había venido por aquí y se había olvidado su «pipa de la paz». Por eso, nos pidió ayuda para encontrarla. ¡Cómo nos íbamos a negar! Así que salimos al recreo a buscarla y aunque nos costó un poco, acabamos encontrándola. ¡Qué contento se iba a poner el Gran Jefe Indio!
Pero… ¿quiénes eran los indios?, ¿qué era eso de la «pipa de la paz»?¿dónde vivían?,¿cómo eran sus ropas?,¿eran ese pueblo que llevaba plumas?, ¿y qué comerían?… nos hacíamos taaaantas preguntas que decidimos investigar. Con ayuda de nuestras familias y a lo que trabajamos en el cole aprendimos un montón de cosas.
Ahora sabemos que vivían en «tipis» y se calentaban con el fuego, que tenían que cazar con arcos, flechas, lanzas y el «tomahawk», que era un tipo de hacha. También sabemos que en su época no había coches y, por eso, iban a caballo o en canoa si tenían que viajar por los ríos. Que cuando tenían que tomar una decisión importante utilizaban la «pipa de la paz» y se reunían frente al fuego. Sin olvidarnos de los tótem de animales que representaban las diferentes cualidades o las plumas con las que hacían sus penachos. ¿Sabíais que el penacho del Gran Jefe tenía más plumas y más largas?
¡Qué pueblo tan interesante eran los indios!
Os dejamos algunas fotos para que veáis lo bien que lo hemos pasado aprendiendo todas estas cosas.
Esta semana hemos comenzado el tercer trimestre y nos hemos dado cuenta de que no os habíamos enseñado, todavía, el proyecto tan interesante que hicimos los niños y niñas de 3º de Infantil durante el trimestre pasado.
Un día llegamos a clase y había una caja misteriosa esperándonos. Cuando nuestras profes nos dijeron que podíamos abrirla y ver qué había dentro no lo dudamos ni un segundo. ¿Sabéis lo que encontramos? Unos pasaportes en blanco para que fuéramos rellenándolos con los sellos de los países que íbamos a visitar.
Nos dijeron que eso de viajar en avión contamina bastante y por eso decidimos conocer Inglaterra, China, la India o Australia desde aquí, así que nos pusimos manos a la obra a investigar con nuestras familias para después contárselo a nuestros compañeros. Hemos conocido algunas de sus tradiciones, sus monumentos más famosos, sus ropas o sus comidas típicas entre otras muchas cosas.
No sabéis lo bien que nos lo hemos pasado con la hora del té, comiendo con palillos, haciendo desfiles con dragones, escribiendo en chino… bueno lo mejor será que veáis todo lo que hemos aprendido y lo bien que lo hemos pasado con algunas fotos que os dejamos aquí.
¡Cuántos kilómetros hemos recorrido y sin salir del cole!
El pasado viernes 8 de Abril, último día antes de irnos de vacaciones, los niños y niñas de Infantil tuvimos una visita muy especial. Desde muy muy lejos, nada más y nada menos que desde Inglaterra, vino «Easter Bunny» también conocido como el Conejito de Pascua.
Ya nos había avisado de su llegada y por eso, días antes, decoramos el hall con conejitos, zanahorias y huevos de colores.
Ese día, «Easter Bunny» estaba un poco triste porque había escondido tan, tan bien sus huevitos de colores, que no era capaz de encontrarlos. Por eso, nos propuso un trato, si encontrábamos todos los huevos de colores, nos regalaría a cada uno de nosotros un huevito de chocolote.
¿Lo conseguimos?
¡Por supuesto! ¡Los encontramos todos!
Os dejamos fotos y vídeos tanto de la decoración que preparamos como de la «Easter eggs hunt» tan divertida que disfrutamos.
En el segundo trimestre, los niños y niñas de 2º de Infantil hemos estado investigando sobre el Imperio Romano.
Comenzamos comparando las cosas que tenemos ahora y que entonces no existían como los coches, los grifos o la bañera, aunque tenían los carros tirados por caballos, los acueductos o las Termas.
Después, aprendimos algunas de sus aportaciones a la ciencia o al arte, como por ejemplo los mosaicos. Y por supuesto sus magníficas edificaciones como el Teatro romano de Zaragoza que pudimos visitar.
También hemos disfrutado mucho con los talleres de plástica como el de realizar nuestro disfraz de carnaval, pintar el coliseo en 3D o crear nuestro propio cuadro con mosaicos. Además, nos hemos entrenado como lo hacían los gladiadores para mejorar nuestra fuerza y equilibrio.
Aunque nos hemos dado cuenta de que algunas de las cosas que hacían no estaban muy bien como lo mucho que les gustaba conquistar otros lugares y pelear, las luchas de gladiadores y eso de tener esclavos.
